lunes, 5 de octubre de 2015

LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN


EJERCICIOS Y DICTADOS

RECURSOS DIDÁCTICOS: Para reforzar vuestros conocimientos teóricos sobre las modalidades y propiedades del texto visitaremos la página web: http://auladeletras.net/material/eltexto
Y ahora disfruta de este divertido vídeo sobre la comunicación no verbal:



viernes, 28 de febrero de 2014

LA ORACIÓN SIMPLE


CATEGORÍAS GRAMATICALES:
Vamos a empezar revisando las categorías gramaticales, es decir, con algo de análisis morfológico. Para que lo recordéis os dejo un CUADRO RESUMEN que puede sernos útil.
Trabajaremos con toda una serie de actividades interactivas que nos presenta el Proyecto Ciceros del MEC:
Nombres, adjetivos, verbos
Pronombres, adverbios
Conjunciones, preposiciones
Verbos: conjugación
Categorías gramaticales. Una vez abierta la página, no tenéis más que ir realizando las actividades propuestas. Os sigo recordando que no es cuestión de prueba error y así hasta “acertar”. Consultamos cualquier duda “teórica” antes de “pulsar” sin ton ni son. ¿De acuerdo?

CLASES DE ORACIONES. CONSTITUYENTES DE LA ORACIÓN

CUADRO RESUMEN sobre los constituyentes oracionales.

Presentación explicada en clase sobre LA ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN y LOS COMPLEMEMTOS VERBALES.

A continuación te presento una serie de actividades interactivas para que las realices y puedan servirte para practicar:


Sobre clases de SINTAGMAS


Actividad interactiva Realiza las dos actividades propuestas sobre clases de oraciones.

Igual de sencilla, o más, que la anterior. Aquí, al menos, hay límite de tiempo: Actividad
Determinar Sujeto/predicado
De nuevo el Proyecto Cíceros, pero esta vez para revisar los constituyentes de la oración y las modalidades oracionales.
Una nueva actividad interactiva centrada exclusivamente en identificar el sujeto de la oración: Sujeto
Actividades on line: SUJETO, CD, CI, CC, CRG. C. PREDV, C. AGENTE, ATRIBUTO.

Una nueva serie de actividades interactivas:
Y dado que el tema es un tanto complicado, vamos a acabar con un poco de humor, SINTAXIS DRIVE:

viernes, 31 de enero de 2014

TEXTO INSTRUCTIVO (UNIDAD 4)



Ahora vas a escribir un texto instructivo, deberás escoger si quieres escribir un texto "útil" o "cortaciano", es decir, a la manera de las instrucciones que hemos leído del autor Julio CORTÁZAR. Puedes leer otros escritos del autor argentino en esta dirección:
http://www.taringa.net/posts/arte/206164…
.Para escribir tu texto lo primero que deberás hacer es elegir la acción cotidiana que nos explicarás la técnica, reglamento... que querrás presentarnos.
Añádele imaginación y sentido del humor, puedes completar tu redacción con un vídeo o con un diaporama (se trata de una técnica audiovisual consistente en la observación de un trabajo fotográfico a través de la proyección cruzada de imágenes diapositivas sobre una o varias pantallas yuxtapuestas sincronizadas manualmente o con ayuda magnética, acompañada de una banda sonora.)
  • Algunas propuestas pueden ser: Instrucciones para ligar; hacer buenos amigos; conseguir que te odien; enfadar a una persona; sentirse contento; conseguir que tus padres te dejen ir a ese lugar deseado que nunca te dejan; aprobar todas las asignaturas de un curso; para…


  • Procede de la siguiente manera:
1. Piensa bien primero tu tema, elige uno al que le puedas sacar partido.
2. Elige el enfoque y el tono que le quieres dar.
3. Escribe a mano o con el ordenador.
4. Redacta siguiendo un orden.
5. Añade algún icono, dibujo, foto o gráfico si es posible y lo consideras necesario.
6. Revisa la ortografía y el estilo.
7. Entrégalo a tu profesora.

martes, 28 de enero de 2014

LOS BUENOS CONSEJOS


0. PROGRAMACIÓN UNIDAD 6

1. COMPRENSIÓN LECTORA: PALABRAS DEL TEXTO

2. TIPOLOGÍAS TEXTUALES:
EL TEXTO EXPOSITIVO

3. EXPRESIÓN: LA EXPOSICIÓN ORAL

4. VOCABULARIO: EL CAMBIO SEMÁNTICO

5. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA:
EL SINTAGMA VERBAL

5.1. EL VERBO: DEFINICIÓN, ESTRUCTURA, FORMAS NO PERSONALES, LAS PERÍFRASIS VERBALES, TIPOS DE VERBOS (FOTOCOPIAS)

5.1.2. EJERCICIOS VERBOS

EL VERBO: MODELO DE CONJUGACIÓN

Practica completando el cuadro de conjugación.

MODELO DE CONJUGACIÓN.

LA CONJUGACIÓN VERBAL


LAS PERÍFRASIS VERBALES
:



Puedes aprender las perífrasis con esta divertida página, los Simpsons, te irán explicando estas formas verbales.


6. ORTOGRAFÍA. LOS PRONOMBRES EN LAS PEÍSFRASIS. FORMAS PORQUE.
6.2. ACTIVIDADES PORQUÉ















martes, 10 de diciembre de 2013

DEFENDAMOS LA CULTURA





LA CONVIVENCIA


miércoles, 18 de septiembre de 2013

LA PUBLICIDAD



En el mundo actual es muy importante saber descifrar los mensajes publicitarios. Presentan unos códigos que hay que saber interpretar si no queremos caer en el consumismo acrítico.

Por ello vamos a consultar una serie de páginas que nos presentan el tema, analizaremos sus características, su lenguaje, su lado ético y también plástico. A continuación deberás ser tú quien se convierta en crítico publicitario, buscando dos anuncios y analizando sus características.

En el análisis de la publicidad pueden resultaros útiles algunos datos que no hemos desarrollado “teóricamente” en clase y que tienen que ver con la simbología de los colores (tal vez os suene de Plástica) o con el encuadre de las imágenes. Os incluyo aquí información sobre ambos aspectos:

Sobre el color

Sobre el encuadre

  • Planos_ángulos (Del Blog de 1 ESO, pueden seros úyiles los apartados dle lenguaja audiovisual dedicados al encuadre: planos y ángulos)

Además

A partir de un guión (Documento-guía) que nos marcará los pasos que debemos seguir realizaréis el análisis de DOS anuncios publicitarios impresos, es decir, aquellos que aparecen en diarios, revistas, carteles publicitarios, folletos, etc.

Para poder analizar la imagen con más detalle os dejo alguna presentaciones:

Análisis de una imagen.

Lectura de una imagen

Análisis de imágenes publicitarias

LA PUBLICIDAD AL DESCUBIERTO: